niedziela, 28 września 2025

Autyzm i ADHD: odmienność aktywności mózgowej

ADHD i autyzm często współwystępują. Szacunkowo nawet 50–70% osób ze spektrum autyzmu przejawia także objawy zaburzeń aktywności i uwagi. Są to nieprawidłowości neurorozwojowe, ale podobieństwa i różnice między ich neurobiologicznymi podstawami pozostają słabo poznane.

Porównano wzorce komunikacji pomiędzy różnymi obszarami mózgu w stanie spoczynku osób z autyzmem oraz osób z ADHD: zmiany w łączności okazały się odmienne. Naukowcy sprawdzali obszary związane z sygnalizacją sensoryczną, motoryczną, a także koordynującą uwagę, emocje i samoświadomość oraz procesy uczenia się.

Okazało się że ASD wiązało się ze słabszymi sieciami neuronowymi związanymi z niektórymi z tych obszarów, natomiast ADHD z silniejszymi połączeniami pomiędzy nimi. Wzorce były wręcz odwrotne. Pomimo współwystępowania sygnatury neuronalne są o dziwo odmienne.

Źródło:
„Cross-sectional mega-analysis of resting-state alterations associated with autism and attention-deficit/hyperactivity disorder in children and adolescents”
Nature Mental Health, 19.05.2025 r.
tutaj

wtorek, 9 września 2025

„Stres bojowy” u matek osób z autyzmem

Stres bojowy to stres walki. Już kilkanaście lat temu wykazano, że matki dzieci z autyzmem doświadczają przewlekłego stresu porównywalnego do tego, co przeżywają żołnierze w akcji bojowej. Zaobserwowano u nich zmiany hormonalne związane z długotrwałym stresem. Może to mieć wpływ na przewlekłe problemy zdrowotne.

Inne obserwacje wykazały, że wyższy poziom stresu odczuwały matki gdy dziecko przejawiało nasilone problemy behawioralne. Spędzały one znacznie więcej czasu w ciągu dnia opiekując się dzieckiem z autyzmem i mniej czasu poświęcały sobie, w porównaniu do matek dzieci neurotypowych.

Matki dzieci z autyzmem zdecydowanie częściej były zmęczone, codziennie doświadczały napięć i przeżywały silny stres w różnych sytuacjach. Częściej też musiały przerywać pracę zawodową. Doświadczały natomiast równie często jak matki dzieci bez autyzmu pozytywnych zdarzeń związanych z relacjami, angażowaniem się we wsparcie i pomoc innym.

Źródło:
„Daily Experiences Among Mothers of Adolescents and Adults with Autism Spectrum Disorder”
Journal of Autism and Developmental Disorders, 05.08.2009 r.
tutaj