Nietypowe funkcjonowanie sensomotoryczne (wzorce ruchu) u małych
dzieci z autyzmem wiąże się z niższym IQ. Wyższy iloraz
inteligencji w autyzmie wiąże się z typowymi cechami motorycznymi.
Gorsze
funkcjonowanie sensoryczno-motoryczne jest kluczową cechą dzieci (w
wieku do 30 miesięcy) z autyzmem i niskim IQ.
Cechy
sensomotoryczne dzieci z ASD o wyższym IQ były niemal
nieodróżnialne w porównaniu do tych, które rozwijają się w
sposób typowy.
Praca terapeutyczna
w przypadku małych dzieci z autyzmem o niższym IQ wymaga więc
skupienia się na poprawie zarówno umiejętności sensomotorycznych,
jak i poznawczych.
Źródło:
„Sensorimotor
variability distinguishes early features of cognition in toddlers
with autism”
iScience,
volume 27 (9), 07 sierpnia 2024 r. (online)
